Главный недостаток представленной В.А.Луковым концепции
Основным недостатком варианта концепции, представленной В.А. Луковым является направленность его концепции, а именно: ее вектор во вчерашний, в лучшем случае – сегодняшний день. А от концепции требуется, на наш взгляд, помимо констатации фактов еще и попытка указания пути, по которому следует двигаться сегодня, если оно (движение) хочет достичь определенных результатов: иначе говоря,требуется вектор в завтрашний день. Разумеется с анализом и оценкой текущей ситуации и анализом причин, приведших детское движения во всех его проявлениях к сегодняшнему результату.
ТЕЗИСЫ К КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ МОСКВЫ НА 2011-2013 Г.Г.
В.В. Глинчиков, координатор Детского движения ученической общественности г.Москвы
Оценка состояния детского общественного движения.
В официальных документах вот уже который год подряд отмечается далеко не радужное состояние Детского общественного движения Москвы. Из года в год касательно московского Детского общественного движения употребляются такие эпитеты как «малочисленное», «разрозненное», «слабое» и другие из того же ряда (см. официальные документы КОС за разные годы, начиная с 2002 г.).
Например, 2-3 года тому назад в отчетах победно фигурировала цифра – 800 (восемьсот) и более-де в Москве детских организаций, паспортизированных, а теперь столь же легко оперируют с 600 (шестьюстами) – см., например, официальный сайт Дома детских организаций КОС. Что это значит? В результате «поддержки» развития и бурной деятельности всех структур, с этим связанных, количество детских общественных организаций за три года сократилось на 200 единиц, а соответственно и количество участников движения уменьшилось на четверть?
К чему тогда нынешние реляции, что у нас-де все хорошо? Как раз наоборот! По нашему мнению, впору бить тревогу и начинать что-то менять, раз и «новая стратегия» оказалась неуспешной, если не сказать - провальной, вместе с программой «Продвижения», итоги которой не мешало бы подвести, чтобы понять – что делалось не так? Почему столь печален результат? Сделать это следует Координационному совету по господдержке, прежде всего, для принятия правильного решения на будущее.
Куда и почему идет детское движение?
Учитывая вышеизложенное, должно быть очевидным желание структур, содействующих развитию детского движения, видеть его многочисленным, сплоченным, сильным, т.е. прямо противоположным существующему положению. Есть ли движение в эту сторону? Пока, с нашей точки зрения, приходится констатировать, что таковое движение если и есть, то ни его качественные, ни количественные показатели ( а тем более снижающиеся) удовлетворять никого не могут, а, стало быть, необходима существенная корректировка «стратегии» развития.
За последнее время можно было бы назвать несколько событий, оказавших существенное влияние на развитие детского общественного движения в городе. Из «организационных» событий необходимо выделить два – образование двух крупных городских объединений – «Содружество» и «Детское движение ученической общественности столицы» (ДДС). Делать сегодня далеко идущие выводы относительно этого преждевременно: необходимо какое-то время для оценки перспективности одного и другого. Пока мы только высказываем гипотезу: появление еще одной структуры типа «Содружества» –скорее приведет к перекосу в финансовой помощи (несмотря на все заклинания против этого), нежели даст новый толчок в развитии.
Детскому движению Москвы необходима «зонтичная» структура скорее в виде движения, а не то, что предложено сегодня в виде «Содружества». Общим потребностям скорее соответствует форма движения, а не городского объединения, ничем не отличающегося от любого другого, кроме привилегий.
Основные понятия.
Автор придерживается точки зрения, что спор о понятиях в концепции контрпродуктивен, этим лучше заняться на научных конференциях.
При этом нам представляется, что когда мы пишем о детском движении, общественном объединении, паспортизации и т. д. мы интуитивно ( хотя бы) говорим об одном и том же без того, чтобы ломать копья по поводу точности того или иного понятия.
Заинтересованность общества в развитии детского общественного движения.
Даже ввиду неразвитости гражданского общества в России оно остается главной стороной, кровно заинтересованной в развитии, расширении детского общественного движения. Мало того, с нашей точки зрения, хотя и не прямо, но косвенным образом слабость гражданского общества Российской Федерации обусловлена (может быть взаимообусловлена) отсутствием сильного детского и молодежного движения – как подготовительного этапа, как школы практического граждановедения. Получая аттестат зрелости наши дети, к сожалению, не получают одновременно «аттестат гражданина», получившего какой- то опыт демократии. Нигде, кроме как в ученическом самоуправлении и детских общественных организациях юный гражданин практического опыта получить не может и не получает, если не принимает личного участия в вышеуказанных организациях.
Поэтому слабое детское движение – это еще и практическая подготовка слабого гражданского общества, а слабое гражданское общество ведет к слабому государству со всеми вытекающими последствиями. Не эту ли картину мы наблюдаем сегодня в России?
Детские общественные организации – это еще и (в первую очередь) мощное воспитательное средство, по своему потенциалу превосходящее, например, школьные классы. Так как акты воспитания совершаются там и тогда, где и когда появляется возможность взрослого (воспитателя) совместно с ребенком (воспитуемым) плечом к плечу делать общее дело и взрослому демонстрировать личным примером те качества, которые необходимо прививать молодому поколению.
Не будь этого – нет и реального воспитания.
Вещание же с кафедры – с точки зрения результата воспитательного процесса – черпание воды решетом.
Разумеется, мотивы участия в детском движении взрослого и ребенка различны: если для взрослого это понимание необходимости этого, то для ребенка - это прежде всего интерес, присутствие этой составляющей даже в прежние времена позволяло достигать определенных целей (невзирая на идеологические перегибы того времени).
Участники процесса, их оценка и значение на новом этапе для развития детского общественного движения.
1) Детские организации.
Число их неведомо никому. Паспортизация не дала правдоподобной картины, устарев в день своего обнародования ( любой желающий может в этом убедиться, зайдя на сайт Дома и пытаясь реально отыскать какую-либо представленную там организацию по тамошним данным).
Что делать?Осуществить переход от паспортизации раз в год или два к «постоянной паспортизации». Рабочей группе предложить базу данных со страницами всех действующих организаций. В срок 3-6 месяцев. Паспортизация проводить только на основе постоянно обновляемого контента о жизни организации.
2)Объединение взрослых организаторов.
После целенаправленного развала имевшего место быть объединения подписантов договора 2002 года(что признано ошибкой),такого объединения нет. Что делать? Его необходимо возродить в виде общественной составляющей при координационном горсовете . Цель: разработка и экспертиза решений совета.
3)Ассоциаций исследователей детского движения.
Организация самостоятельная, сама себе определяет задачи.
Что делать? Обратиться к ней ( со стороны координационного совета)
с просьбой провести ряд конференций и сделать их регулярными и практически полезными для организаторов детского движения, а не только теоретическими междусобойчиками.
4)Координационный городской совет не работает в соответствии с собственным положением. Его заседания должны проводится 1 раз в квартал. Вопросы к обсуждению должны готовится рабочей группой постоянно.
5) Дом детских организаций по-прежнему занимается не своим делом: готовит и проводит мероприятия и т. п. (это должны делать организации).
Что делать?
Дому отчитываться на координационном совете, а еще лучше – на общественных слушаниях ( на городской конференции) с привлечением максимального количества заинтересованных лиц с целью корректировки направлений его деятельности.
6)Департаментам и комитету представить координационному совету свои планы работы с детскими организациями и скоординировать этот план – он должен быть одним в городе, без дублирования мероприятий.
7)Финансовые ресурсы.Сегодняшняя система показала неэффективность. Что делать? Необходим режим прозрачности. Опубликовывать отчет КОСа(в интернете, на сайте Дома и т.д.):"О финансовом обеспечении детского общественного движения и его динамике с 2002г. по н. в."
Рабочей группе разработать и предложить для утверждения план финобеспечения детского движения на перспективу.
«Бюджет детского движения» разделить между профильными департаментами, ввиду непродуктивности прежней схемы.
